=== Navigation ===
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=== Einstieg ===
  * [[mbk:start|Überblick]]
  * [[mbk:utopie|Eine utopische Schul-IT-Welt]]
  * [[mbk:realiteat|Die Realität]]

=== Die Aufgabenstellung ===
  * [[mbk:dieaufgabe|Was kommt da auf uns zu?]]
  * [[mbk:suchenverarbeitenaufbewahren|Suchen, Verarbeiten, Aufbewahren]]
  * [[mbk:praesentieren|Produzieren und Präsentieren]]
  * [[mbk:kommunizierenkooperieren|Kommunizieren und Kooperieren]]
  * [[mbk:schuetzensicheragieren|Schützen und sicher Agieren]]
  * [[mbk:problemloesenhandeln|Problemlösen und Handeln]]
  * [[mbk:analsierenreflektieren|Analysieren und Reflektieren]]

=== Die Besonderheiten ===
  * [[mbk:querschnittsaufgabe|Das Medienbildungskonzept als Querschnittsaufgabe]]
  * [[mbk:nichtleitzbar|Das nicht leitzbare Medienbildungskonzept]]
  * [[mbk:phasenmodell|Phasen bei der Entwicklung eines Medienbildungskonzeptes]]
  * [[mbk:unstrittig|Das Unstrittige unstrittig lassen - oder: Infrastruktur braucht man immer]]

=== Umgang mit Verweigerung ===
  * [[mbk:widerstandstart|Unterrichts- und Schulentwicklung auf den Weg bringen - Umgang mit Schwierigkeiten]]
  * [[mbk:widerstandanspruch|Der eigene Anspruch als Entwicklungshemmnis]]
  * [[mbk:widerstandschulleitung|Die Schulleitung als zentrale Größe]]
  * [[mbk:widerstandkoenige|Von stillen König:innen (...aber doch meist Königen)]]
  * [[mbk:widerstandverweigerer|Kritiker und Verweigerer als wertvoll erkennen]]

=== Kapitelübersicht ===
  * [[digitalitaet:start|Die Geschichte und Medialiät]]
  * [[internet:start|Die Geschichte des Internets]]
  * [[politik:start|Förderprogramme und ihre Herkunft]]
  * [[mep:start|Kommunale Medienentwicklungsplanung]]
  * [[mbk:start|Schulische Medienbildungskonzepte]]
  * [[anhang:start|Anhang und Materialien]]